سأل ذكر (يبلغ عمره 13 سنة) 29 August, 2026
2642 انا بسال علي اخويا الصغير عنده 13 سنة حاليا
كان بيعاني من حوالي 4 سنوات حالات صرع شديدة كانت كل اسبوع مثلا ووقت جه عليها كل ساعة وممكن مرتين او 3 ف الساعة وده اثر علي نفسيته خصوصا ف الدراسة لما يتعب وهو ف الدرس او ف الشارع وهو ماشي يقع ونحاول ننيمه علي جنبه عشان مينفعش نخليه يقف وهو ف الحالة
الحمد لله خف بس متعصب دايما ومش عايز يتعلم او يروح مدرسة ودروس اعمل ايه
أنا هنا لأسمعك وأقدر خوفك علي اخيك
أولا محتاج بتعرض علي استشاري مخ واعصاب أو نفسية وعصبية لاستبعاد اي مرض عضوي
ثم بعد ذلك تتضح لنا الصور
دمتم بعافية وسلام
أولا محتاج بتعرض علي استشاري مخ واعصاب أو نفسية وعصبية لاستبعاد اي مرض عضوي
ثم بعد ذلك تتضح لنا الصور
دمتم بعافية وسلام
ربنا يكون الحدث سبب له صدمة و محتاج يتكيف و يتعامل معاها و يعبر عن غضبه لأنها ممكن تكون كونت صورة ذاتية مشوهة عن طريق جلسات سلوكي معرفي
"العصبية ورفض المدرسة بعد سنوات من نوبات الصرع ممكن يكون لهم علاقة بتجربته مع المرض، والخوف من تكرار النوبة، أو تأثير بعض أدوية الصرع، وأحيانًا وجود صعوبات في التركيز أو التعلم. الأفضل متابعة حالته مع طبيب مخ وأعصاب أطفال، مع تقييم نفسي/تعليمي لمعرفة سبب رفض الدراسة وعدم إجباره عليها فجأة. حاولوا تشجيعه تدريجيًا، والتنسيق مع المدرسة لتوفير دعم مناسب، خصوصًا لو النوبات ما زالت موجودة."
علاج ومتابعه حالات الصرع مع دكتور مخ واعصاب
بما إن أخوك كان عنده نوبات صرع شديدة ومتكررة، فالأفضل يكون متابع بشكل منتظم مع طبيب مخ وأعصاب أطفال، حتى لو النوبات قلت أو توقفت. ولو لاحظتوا أي تغير في سلوكه أو تركيزه أو حالته النفسية، مهم يتقيّم نفسيًا كمان، لأن ده ممكن يكون مرتبط بالحالة أو بالأدوية. ولو حصلت نوبة طويلة أو متكررة بدون إفاقة بينها، لازم التوجه للطوارئ فورًا.
ده ممكن يكون بعض الأعراض النفسية الناتجة عن مرض الصرع اللي عنده
يفضل يروح لطبيب أمراض نفسية وعصبية التخصصين مع بعض عشان يساعده بشكل أفضل
يفضل يروح لطبيب أمراض نفسية وعصبية التخصصين مع بعض عشان يساعده بشكل أفضل
واضح أن أخاك مرّ بتجربة صعبة، والعصبية ورفض الدراسة قد يكونان من أثر الصرع نفسه أو من بعض أدوية الصرع أو الخوف من تكرار النوبات.
الأفضل مراجعة طبيب مخ وأعصاب أطفال/متخصص صرع لمراجعة التشخيص والأدوية، ومعه تقييم نفسي وتربوي إذا استمر رفض المدرسة.
لا تضغطوا عليه بعنف؛ أعيدوه للدراسة تدريجيًا، ونسّقوا مع المدرسة خطة للتعامل مع النوبات.
وأثناء النوبة: على جانبه، أبعدوا الأشياء الخطرة، ولا تضعوا شيئًا في فمه، وإذا تجاوزت النوبة 5 دقائق أو تكررت دون إفاقة فهذه طوارئ.
الأفضل مراجعة طبيب مخ وأعصاب أطفال/متخصص صرع لمراجعة التشخيص والأدوية، ومعه تقييم نفسي وتربوي إذا استمر رفض المدرسة.
لا تضغطوا عليه بعنف؛ أعيدوه للدراسة تدريجيًا، ونسّقوا مع المدرسة خطة للتعامل مع النوبات.
وأثناء النوبة: على جانبه، أبعدوا الأشياء الخطرة، ولا تضعوا شيئًا في فمه، وإذا تجاوزت النوبة 5 دقائق أو تكررت دون إفاقة فهذه طوارئ.
الف سلامة
اولاً زيارة طبيب مخ واعصاب مختص في الصرع و اضطرابات كهرباء المخ.
ثانياً بعد استقرار الحالة علي العلاج الدوائي زيارة معالج نفسي لتقيم المشكلات النفسية و تقليل سلوكيات التجنب.
تعرضة لنوبات صرع امام اصدقائة لربما اثر علي ثقته في نفسة ودعم السلوك التجنبي لذلك مهم تقيم المشكلة .
اولاً زيارة طبيب مخ واعصاب مختص في الصرع و اضطرابات كهرباء المخ.
ثانياً بعد استقرار الحالة علي العلاج الدوائي زيارة معالج نفسي لتقيم المشكلات النفسية و تقليل سلوكيات التجنب.
تعرضة لنوبات صرع امام اصدقائة لربما اثر علي ثقته في نفسة ودعم السلوك التجنبي لذلك مهم تقيم المشكلة .
وعليكم السلام
بما إن أخوكِ عنده تاريخ مع نوبات صرع شديدة، فالأولوية تكون للمتابعة مع طبيب مخ وأعصاب أطفال، خصوصًا لو النوبات ما زالت موجودة. لو تحب، احكي لي الأعراض الحالية بالتفصيل، وأقدر أوضح لك الخطوة المناسبة.
بما إن أخوكِ عنده تاريخ مع نوبات صرع شديدة، فالأولوية تكون للمتابعة مع طبيب مخ وأعصاب أطفال، خصوصًا لو النوبات ما زالت موجودة. لو تحب، احكي لي الأعراض الحالية بالتفصيل، وأقدر أوضح لك الخطوة المناسبة.
اهلاً بك. أحييكي على حرصك واهتمامك بأخيك الصغير؛ فما مر به ليس سهلاً على طفل في مثل عمره.
تجربة المعاناة من نوبات الصرع المتكررة وفي أماكن عامة (كالشارع أو الدرس) في سن صغيرة تُعد تجربة صدمية (Traumatic Experience). الشعور بالإحراج، وفقدان السيطرة على الجسد أمام زملائه، والخوف المستمر من وقوع النوبة مجدداً، يُنشئ لدى الطفل ما يُسمى بـ العجز المتعلم (Learned Helplessness) وتجنباً شديداً للبيئة التي ارتبطت بالخوف (المدرسة والدروس+ ضرورة العرض علي طيبي مخ و اعصاب
تجربة المعاناة من نوبات الصرع المتكررة وفي أماكن عامة (كالشارع أو الدرس) في سن صغيرة تُعد تجربة صدمية (Traumatic Experience). الشعور بالإحراج، وفقدان السيطرة على الجسد أمام زملائه، والخوف المستمر من وقوع النوبة مجدداً، يُنشئ لدى الطفل ما يُسمى بـ العجز المتعلم (Learned Helplessness) وتجنباً شديداً للبيئة التي ارتبطت بالخوف (المدرسة والدروس+ ضرورة العرض علي طيبي مخ و اعصاب
